公車上,上來一位女士帶著一位孩子,我認出他來,喊了一聲,你是那個......,說實在我也不認識這位女士,叫不出名字,只知道他常帶他的孩子到教會來,時時會看到他,叫了一聲"XX教會",他馬上意過來,"嗯嗯嗯,不能做壞事,戴口罩都還能被認出來",
放下手上的口糧,開始和他聊起來了,不過這心中起了個疑問,這孩子怎麼不用上學?
聊著聊著,明白了這男孩是國中生了,可是出了點事,現在保護管束中,他正是要去法院和觀護人約會,取得他的信任,他出示了保護管束的簽到本給我看。
我頓時明白了,去年姪子蒙了不白之冤,也是同名之累,聖誔節過後,接到牧師的電話, 要我多注意姪子,要和妹妹說下,因為教會聖誔晚會節目當天,有人遺失物件,且有其它人看到"小明"(化名)拿的,不過還好,隔些日子找到指証的孩子,也明白了是同名之累,事情也就澄清了。
女士直對我感覺欠意,說了男孩是習慣性的竊盜,除了把校內的老師孩子都偷了番,進出不少次少年隊,也看了不少心理醫生,聖誔節當天的事,他略知一二,所以就再以不敢去那教會了,男孩喚女士是阿姨,說是父母沒時間,所以他只好代勞,向學校請假帶去觀護人那。也由於這樣,所以男孩的父母不准孩子出門,那天晚會原本是不准出去的,可是阿姨感覺在那一個充滿了愛的地方,想帶孩去感受,沒想到還是他還是又習慣性的又犯了。
聽到這我心裡浮起二個字叫"陪伴",孩子會出問題,按這狀況,父母通常是一個很關鍵的角色,孩子就像白紙一樣,除了學校教育,很大部份的養成是在家庭教育,有時是溺愛造成,給了太多亂給物質上的,有時是因為缺乏造成,因為經濟問題,小孩想要的要不到只好去拿別人的東西當成自己的。 我們觀察小孩,在牙牙學語時,什都還不會時,有一個時期佔有慾特別強,要秥著最親近的人,口慾期時,奶嘴要拿掉那是實分痛苦的事,像小狗也有類似的情形,刚睜眼的小狗你抱走了,離開了母狗,到了晚上他非叫一整個晚上不可,而且還不是一晚還會是起碼一周。 對孩子有或沒有,給或不給,都是問題,不給有問題,給了更有問題,給多還是給少呢?可是有一件事卻是永遠不嫌少,就是愛,然而最直接的方式是陪伴,給他正確的方向,男孩父母把他關起來不讓他出去,我看未來問題更大。行為偏差了,還小都可以調整回來的,給他愛給他時間,人生的方向,社會的規範總是會明白清楚,但現在的父母拼經濟好辛苦,時間的取捨好難,話說回來賺得全世界,孩子卻失去了。
你呢?你願意辛苦些花些時間來陪伴自己的孩子嗎?
